如何培养学生的 “量感”？老师在教学环节设计中应该多设计一些能培养学生量感的环节，精准把握对课标、教材、学生等因素，要将目光更多地投向课堂生成，让学生在交流、辩论中不断促进概念建构，让课堂成为学生量感等素养发展的主要途径。