赵老师的教学设计很详细，一步一步深入探究，帮助学生建立对周长概念的正确认识。丰富的操作活动也让学生逐渐明晰什么是周长，建立正确的周长表象。在感受周长、理解周长的过程中学生积累了丰富的数学活动经验，操作体验，发展了量感。