从教学设计来看，可以看出贾老师非常注重培养学生的实践能力，在本节课中她从体验、估测、对比三方面入手，注重学生体验，丰富学生的感知，通过开展体验行教学，帮助学生构建测量知识体系，形成量身经验；教学中让学生学会运用合适的估测策略进行估测，在估测、测量活动中形成 “量” 的对比与反思，帮助学生形成量感。