老师的设计非常独出心裁，设计了丰富多层次的活动体验，孩子在活动中建立了1厘米的表象，培养了“量感”。

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储著华

老师的设计非常独出心裁，设计了丰富多层次的活动体验，孩子在活动中建立了 1 厘米的表象，培养了 “量感”。

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