量感就是视觉或触觉对各种物体的规模、程度、速度等方面的感觉，对于物体的大小、多少、长短、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识。本节之前学生已经积累了关于长度度量的数学活动经验，并且认识了正方形、长方形等平面图形。赵老师创设了丰富的操作活动，通过描、量、数等活动直观的帮助学生建立对周长的正确认识，进一步丰富了学生的数学活动经验，发展了学生的量感。