通过本节课贾老师的设计，跟着贾老师一起一步一步研读教材。在贾老师的反思、分析中也逐渐让我理清教材各部分的意图，正确感受周长的概念，体会发展学生的量感。继续跟着贾老师接着探究，思考如何让学生在描的这一活动中感受 “一周的长度”。