从商不变性质到分数的基本性质，再到后面的比的性质，张老师的处理很连贯。学生通过商不变的性质证明了分数的基本性质，而通过黄金分割的各个图，既深入理解了分数的基本性质，对以后学习比的性质也起到了很好的渗透作用。