文一李佳 在教学的过程中培养学生量感需要注意三点.1 体验。史宁中教授提出在 “感” 的培养中，体验必不可少；本节课贾老师就开设丰富多彩的体验活动，帮助学生丰富感指，构建测量知识体系，积累活动那个经验；2. 估测。教学设计中设计了估测活动，并渗透多的估测策略的分享，拓宽了量感边界。3. 对比。对比是学生在活动后沉淀下来的 的反思和调整，有助学生正确形成 “量感”。