本节课区别周长的意义设计的很好，充分体会了 “量感” 思维，接着让学生通过摸一摸，描一描，找一找感受周长是指封闭图形一周的长度。再有尤其是练习题的设计，让学生对封闭图形有了深刻的认识，从易到难，提高了学生的学习能力。