对于问题串四,日常教学时,这个地方特别容易出错,学生通常直接数格子数,将面和周混淆。建议处理:隐去方格,先只给图形,让学生观察,在心里想一想、用手指一指这几个图形的周长在哪里,再显示方格,让学生数出周长。