对于问题串四，日常教学时，这个地方特别容易出错，学生通常直接数格子数，将面和周混淆。建议处理：隐去方格，先只给图形，让学生观察，在心里想一想、用手指一指这几个图形的周长在哪里，再显示方格，让学生数出周长。