《长方形周长》这课让学生在数学操作活动中，积累具身量感，经历探索长、正方形周长的全过程，让周长 “量感” 自然生长，在结合实例认识周长后，学生能测量简单图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长方法，培养了学生的多角度思考和创新意识，同时本课的教学结合生活实例，在现实问题情境中培养学生应用意识，体现数学学习的价值和乐趣。