教师在本节课中发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。 新课伊始，教者运用多媒体出示了一米、一分米、一厘米三组线段，经过观察，让学生初步感知长度单位的关系，为学生长度单位计算做孕伏和铺垫。非常精彩，学生的学习积极性被极大的调动起来了，为这节课起到事半功倍的作用，是一节好课