“量感” 是对数量进行度量过程或度量结果的感知与感受。量感的培养离不开度量。度量单位的学习需要让学生去测量，去估计，本节课教师设计了丰富的实践活动，让学生充分感知长度单位的大小，借助不同物体建立 1 米表象，在估测活动中培养量感。