对量的感受来源于活动的体验，钟老师在教学中借助直观模型、结合生活实际和丰富的操作活动的过程中，通过 “比、看、想、估、测” 的活动中，逐步加深对长度单位厘米的认识，感受厘米的实际意义，掌握多种测量方法。进一步提升解决问题的能力，发展量感。