周长与面积是学生容易混淆容易区分不清的两个量态，在本节课的前一课时认识了周长之后，本节课又让学生感受用同一根铁丝围成的不同封闭图形它们的周长相等，既可以作为巩固又可以作为规则图形周长学习的铺垫。在操作活动中又让学生再次感知周长的量态，区分面积。