肖老师您好！我个人认为量感不仅是定量的描述，首先是定性的描述，才能进行定量的描述，先要认识对象，才能对对象进行定量描述，在本节课中首先要认识圆的面积是指圆的哪里，可以与圆的周长进行辨析，让学生明确圆的面积是指里面的大小，圆周长是圆边线的长度。你们团队对量感的体现值得我学习。教师通过忆估、做、用、说利用圆的面积感知圆面积的大小与圆的半径有关。