张君霞
二、举例验证，总结规律。
师：这只是我们根据一组分数得出的猜想，是不是所有分数经过这样变化，分数大小都不变呢？怎么办？
生：举例验证。
师：你还能根据规律找出哪些相等的分数，涂一涂，想一想为什么相等？
http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=image&aid=1455&size=300x300&key=7d8f1f96d59c94bf&nocache=yes&type=fixnone
你还能举出其它例子吗？这样的例子举得完吗？
问题二：这样的例子你还能举吗？举得完吗？有没有办法举得完？http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=image&aid=1456&size=300x300&key=ad791205bf3a7179&nocache=yes&type=fixnone问题三：这个 a 可以是任意一个数吗？ 生：0 除外。 问题四：有没有同学举出符合规律的例子？ 师：通过刚才的验证，你能用一句话总结你的发现吗？ 总结：分子分母同时乘或除以一个数（0 除外），分数大小不变。 师：看来这个问号可以去掉了。 问题四：刚才我们是怎样得出这一结论的？ 总结方法：分类观察，猜想规律，验证总结
图片：
选择语言
选择编辑器