[周伟波发表于2013-9-612:20](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6337&ptid=2016)

学生验证异分母是否相等有一定困难，用什么方法可以降低难度呢？

借助图形，利用直观几何。您觉得有什么好方法呢？谢谢。