本节课结合微课，让学生在数一数中体会几个相同数相加的和，为后面学乘法的意义作铺垫，从老师的设计中看出，调动学生数数的经验，通过画一画等方式，让学生经历和感受到了乘法与加法之间的联系，学生的量感在摆、数、填、算中逐渐形成。