圆的面积转化成为平行四边形的面积，其实这对小学生的数学学习是一个非常重要的里程碑，因为这不仅是我们表面上的动手操作的结果，还涉及到了重要的数学思想，化曲为直，但在学生心中，这种抽象的思维并不好理解，所以我们就要尽量呈现更多的更细密的分的过程，这其实更是以后数学中微分的启蒙课，在微分中就是把一个整体分成很多很多份，最后抽象为一个可以理解的模型。所以这也是数学建模的过程，更是数学极限思想的探路课。