本节课老师通过学生熟悉的生活情境入手，渗透数学与生活的联系，建立应用意识，为后面知识的学习打下坚实的基础。借助问题培养学生的时间 “量感” 和惜时守信的好习惯，同时借助画图等方法来帮助学生感悟时刻与时间段的区别与联系，让学生能够把抽象时间形象化。