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黄姣惠
黄姣惠

本节课结合学生的学情实际,注重引导学生经历对物体的观察、体验和探究,为学生定制发展量感的有效策略。创设恰当教学活动,使学生在活动中体验量,形成感,注重学生动手操作,体现了以学生为中心的教学思想。

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