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董桂微
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“量感” 指的是引导学生在分析问题时要透过数看到 “量”,着眼于从问题中 “量” 与 “量” 之间的关系来分析问题,将其提炼为内心的评价标准,进而形成有效的量感。为全方面的学好数学知识打基础。

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