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董桂微
董桂微

教师需要在课堂上对学生进行有效的度量性概念教学的引导,并在课下对度量性概念进行深入研究便显得至关重要。充分把握理解,学习并灵活运用度量性概念教学的三个环节,才能在数学教学上取得一定的成效。

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