认识 1 米后，老师引导学生在身上找出大致一米的长度，帮助学生建立身体的尺子，对一米的学习进行迁移。通过估一估，反复建构 1 米的长度，再用身上的一米找身边物体的大致长度。最后练习巩固中，对米和厘米进行辨别，选择合适的单位，对比中，建立长度单位一米。