教学设计写得略微有些简略，看评论知道老师有生动丰富的关于 “时差” 的背景知识介绍。在浏览的时候没有看到。 教材提供的情景本身比较有趣，教师在设计的时候基本都是按着教材结构来的，只要注意在授课时，尽量能吸引学生进入场景，应该会有很好的效果。