用动态的微课视频呈现小猴测量金箍棒的情境，分两个层次让学生体会建立统一度量单位的重要性，第一个层次是三只小猴分别庹，拃，脚长这三种的身体部位来度量，得到不同的测量结果，第二个层次是两只小猴都有用庹来度量，发现度量结果也不同，究其原因，发现两个人庹长不相同，从而经历用不同方式测量同一物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。