张老师执教的《圆的周长》设计意图是引导学生主要采取自主探究、合作互助的学习方法，在学生掌握基础知识的同时，促进他们的学习方法的养成，培养他们的数学素养，让学生学会分析问题、解决问题、学会分工、学会分享。

                                     容桂幸福小学 —— 麦秀峰