“量感” 是指视觉或触觉对各种物体的规模、程度、速度等方面的感觉，对于物体的大小、多少、长短、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢等量态的感性认识。 教师在本节课的教学中注重培养学生的 “数感”，让学生通过估一估、量一量、算一算、说一说等活动，逐步积累数学经验，掌握本节课所要学习的内容，进一步明确周长的意义以及计算方法，从而解决实际问题。