冯老师充分考虑了学生的认知水平，学生操作活动丰富，紧扣教师学会学习和学生学会学习的主题。身体尺是离学生最近的尺子，善用身体尺感知长度单位 1 厘米，运用生活中的物体建构 1 厘米，再不断地进行量的累加，让学生在经历直尺产生的过程中，体验长度单位的不断累加，获得量态感觉，感受度量的思想。为理解直尺的构造、借助直尺测量做铺垫。由量到画，进一步巩固测量方法以及对厘米的认识。