本节课的重点是探索方法，难点是理解方法，学生对于方法的探索在此阶段不会有太大的难度，教师在学生展示的时候，除了说明是如何做的，是不是可以加入一些个人理解的因素，这样学生对于量的把握和刻画都能够更进一步，对于方法的理解自然就加深了。