这一节课注重联系生活实际使数学问题生活化充分让学生动手实践经历数学化的过程在操作中发展学生的数学能力。是一节有效高效的课堂，很多值得我们借鉴的地方。例如在周长公式的探究过程中，体现方法的多样性，给与不同学生不同的思考引领，学灵活的数学知识。