量感的培养，是一个长期的过程，数学来源于生活，也应该应用于生活，因此将知识的学习与生活实际相连，才能感知量感。本节课教学，教师设计多个活动，让学生在实践中感知时间单位，感受量感。帮助了学生建立了良好的时间观念，培养了学生的量感意识。