``` [容山小学张丽雪发表于 2013-10-13 13:56](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=17101&ptid=1997) 在课堂上学生愿意参加这个猜测活动，有猜周长是直径的2倍的，有猜周长是直径的三倍的、三倍多的，四倍 ... ``` <br /> 老师说得多，课堂上学生想不到时，就很急代替学生去说，或怕学生说错。为了节省时间，老师包办了太多，常常习惯于替学生读题、替学生画图、替学生把条件反应到图形中、替学生分析……变得老师说得多，学生思考得少。老师要学会放手，要给学生足够的时间与空间去思考，学生的思维才能得到锻炼。（彭） <br />

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[容山小学张丽雪发表于2013-10-1313:56](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=17101&ptid=1997)

在课堂上学生愿意参加这个猜测活动，有猜周长是直径的 2 倍的，有猜周长是直径的三倍的、三倍多的，四倍 ...

老师说得多，课堂上学生想不到时，就很急代替学生去说，或怕学生说错。为了节省时间，老师包办了太多，常常习惯于替学生读题、替学生画图、替学生把条件反应到图形中、替学生分析…… 变得老师说得多，学生思考得少。老师要学会放手，要给学生足够的时间与空间去思考，学生的思维才能得到锻炼。（彭）