本节课抓住重点，实施过程有的放矢引导学生在掌握、了解理论知识的基础上积极进行实践活动，在动手操作中对长度形成正确的认知。老师引导学生将生活量感转变为数学量感，通过不同的的教学方式，激发学生的潜能，帮助培养准确的量感。