朱老师本节课重视学生体验，让学生从丰富的测量活动中了解到测量方法的多样性，体会到建立统一度量单位的重要性。学生认识了厘米，体会了厘米的实际意义，学会了用刻度尺测量长度，以及估测一些物体的长度，积累了丰富的活动经验，从 “感量” 开始，逐渐将生活 “量感” 转变为数学 “量感”，为后续学习打下了坚实的基础。