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魏老师先是通过 “描一描”“摸一摸”“认一认” 的活动,体会只要从物体的边缘描出正好一圈来就是它的一周,建立周长概念表象。再借助 “量一量”“数一数” 等活动了解 “一周有多长”,体会周长的本质,从而发展学生的量感,形成量感体验。

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