本帖最后由顺德伦教小学于 2013-10-14 12:57 编辑 <br /> ``` [容山小学张丽雪发表于 2013-10-10 20:00](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=15678&ptid=1997) （三）认真阅读，自学理解1、还想了解更多的知识吗？请同学们仔细阅读屏幕上的资料，说说你知道了什么。实 ... ``` <br /> 《课标》提出：在数学教学过程中应重视培养学生多方面的能力，注重学生的情感态度的发展。张老师在引导学生经历“大胆猜测——动手操作——验证猜想——得出结论”等关于圆周率的探索活动（即圆的周长与直径或半径的关系探索活动）之后，适时地介绍圆周率的有关背景知识（课标有提到：包括数学在自然与社会中的应用，数学发展史的有关资料等），“你有什么感受？”、“你想说点什么？”……有效地帮助学生了解在人类文明发展中数学的作用，激发学习数学的兴趣，感受数学家治学的严谨，很好地体现了张老师对教材内容安排与活动设计的意图和教学目标规划出良好的“整体性体现”。伦教小学容

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本帖最后由顺德伦教小学于 2013-10-14 12:57 编辑

[容山小学张丽雪发表于2013-10-1020:00](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=15678&ptid=1997)

（三）认真阅读，自学理解 1、还想了解更多的知识吗？请同学们仔细阅读屏幕上的资料，说说你知道了什么。实 ...

    《课标》提出：在数学教学过程中应重视培养学生多方面的能力，注重学生的情感态度的发展。张老师在引导学生经历 “大胆猜测 —— 动手操作 —— 验证猜想 —— 得出结论” 等关于圆周率的探索活动（即圆的周长与直径或半径的关系探索活动）之后，适时地介绍圆周率的有关背景知识（课标有提到：包括数学在自然与社会中的应用，数学发展史的有关资料等），“你有什么感受？”、“你想说点什么？”…… 有效地帮助学生了解在人类文明发展中数学的作用，激发学习数学的兴趣，感受数学家治学的严谨，很好地体现了张老师对教材内容安排与活动设计的意图和教学目标规划出良好的 “整体性体现”。

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