本节课通过研究二地的时间差引导学生计算经过时间，这样能引起学生的好奇心和探究意识，让学生经过观察和思考制作时间表，进一步体会时间在生活中的重要性，加深了学生对时间量感的理解养成惜时守信的好习惯，帮助学生把生活中的时间转化成数学中的时间量感，让学生在学习活动中积累量感的经验。