黄老师通过对比新疆与北京两地的日出时间，让孩子们感受祖国幅员辽阔，同时体会作息时间不同，引出学习内容。学生通过计算经过时间感受 5 分钟、10 分钟、40 分钟的长短，初步形成时间量感。之后通过时刻与经过时间的关系解决实际问题。