本课的学习过程中，教师有意识的淡化了学生对长方形周长计算方法的固有记忆，学生需要通过画一画的方式降低理解的难度，再结合生活经验感知长方形周长在实际生活中的灵活应用。学生通过自主探究、集体交流，逐步感受思考问题的完整性与全面性，让学生学会学习，发展学生的灵活思维能力。