任教师授课最大的目标就是帮助学生理解如何在生活中运用所学的知识，达到举一反三、活学活用的目的。由于有了长方形周长的知识基础进行迁移，学生很容易就能总结出正方形的周长的计算方法从环节二到环节三，也体现了由扶到放的教学。