张老师的五稿通过让学生采取自主探究，合作学习的学习方法，在学生掌握基本知识的同时，促进他们的学习方法的养成，培养他们的数学素养。其主要为合作学习，让学生学会分析，学会分工，学会分享。

　　整个教学过程处处为学生创设一个乐学、易学、好学的课堂氛围；始终以学生为主体，鼓励他们积极的参与其中，自主学习，让学生真正体现到自己才是真正的学习主人；让学生们在合作的学习过程中感受到学习的快乐；此外，张老师不断的渗透数学思想，让学生变的会做、会思考以及及时对学生进行中国古代数学文化教育，培养学生的爱国热情及学习热情值得我们学习。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（伦教小学　　刘康斌）