本节课采用混合式教学，注重学生的自主学习、合作学习、探究学习。教学设计新颖，教师能够创造性地使用教材，习题设计层次鲜明。郑老师教学风格独特，注重学生语言表达能力、数学思维能力的训练。教学效果很好！通过描一描，摸一摸，找一找，说一说，从熟悉的实例出发，动手、动脑、动口，打开学生的视野，为下一步认识周长做准备，渗透量感。