牟老师的一句话很清楚地描述出了本节课的 “量” 感体现。 “一周” 是形，而 “周长” 是个量值，怎样让形和量进行区分，或者怎样将形运用到 “量” 的感悟中，牟老师二稿设计就体现出来，借助形可以去度量一周的长度，把数形结合起来，就可以转换成量。