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吉林省德惠市同太乡中心小学
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本节课可以看出紧扣 “量感” 主题,激发孩子们探究数学的学习欲望,通过估、量长度,明确量感对象,唤醒度量经验,在情境中激发学习兴趣,在充分动手测量的过程中,循序渐进探究新知,达到教学目标。

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VERSION: 2c477f2 · 9ms · UTC 19:59 · PVG 03:59 · LAX 12:59 · JFK 15:59
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