本节课中庞老师让学生经过自主探索，分享交流，掌握长方形周长和方形的周长的计算方法，了解算法之间的关系，体会算法多样化及最优化。学生通过观察图形的特征，根据实际情况，会灵活运用周长的计算方法，体会数学与生活的联系。让学生在估计、测量、计算、交流，比划等学习活动中感受量的多少和大小，发展学生量感。