量感是一种关于现实世界中量的直觉，它需要在生活体验中建立，在动手操作中形成与发展，在发现与解决问题中强化。本节教学设计，善于培养学生的估测能力。先让学生在动手操作中探究长方形、正方形周长，建立周长量感，再通过交流对比长方形、正方形周长的联系区别，强化周长量感，最后让学生在解决实际问题的过程中，感受到 “量” 在生活中无处不在，提升量感体验。在一次次的活动中，逐步培养了学生的周长量感。