在学习中，梁老师非常注重数学转化思想的渗透、培养动手操作能力和提高练习的有效性，使得这节课非常高效。梁超老师在教学过程的伊始就用这个生活中的数学问题来导入新课的学习，既可以激起学生学习的兴趣，又可以为后面圆面积的学习奠定基础，更可以让学生从课堂上涉猎生活中的数学问题，让学生体验到数学来源于生活。