《课桌有多长》是学生比较爱学习的一课，一是课桌是学生学习的伙伴，将伴随学生很多年；二是符合小学生对事物好奇、想探索的天性。本课的学习就是促进学生发展量感、拓展思维边界，多感官联动，在反复的经历中感悟量感，结合生活实际和丰富的操作活动，通过多种方式，逐步加深对长度单位的认识，对单位厘米量的感知。